در راستای تقویت روحیه پژوهشگری، مهارتآموزی و افزایش مشارکت فعال دانشآموزان در فرآیند یاددهی–یادگیری، دبستان دخترانه سما (دوره ابتدایی) اقدام به برگزاری مسابقه تولید محتوا با موضوع «مدرسه پژوهشمحور و مهارتمحور» نمود. این مسابقه به صورت گروههای دو نفره و در قالب مصاحبه برگزار شد. شرکتکنندگان موظف بودند با دانشآموزان، معلمان و معاون آموزشی مدرسه مصاحبه کرده و گزارش خود را در قالب ویدیو تهیه و ارائه نمایند. محورهای اصلی این مصاحبهها شامل نقش پژوهش در یادگیری دانشآموزان، مهارتهای آموزشدادهشده در مدرسه از جمله حل مسئله، کار گروهی، خلاقیت و مسئولیتپذیری، تأثیر آموزش مهارتمحور بر اعتماد به نفس و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان و همچنین دیدگاه معلمان و مسئولان مدرسه نسبت به آموزش پژوهشمحور بود.